很多美国学生在校生那个是，在教室里的坐姿都是很随意的，没有过多的人会干涉你的，但是美国学校也是有相关的规定的，你要是有什么过分的事情，就回被警告。

作为一名中学教师，我非常有幸被选中随团赴美国旧金山进行教学交流。

来到旧金山后的第一个交流点是一所公立中学，我们被分散到各个班里去听课，我是被安排到了凯莉老师的班级里。

凯莉老师确实很有水平，再复杂的问题都能被她讲解得通俗易懂，我很快就被她的课程吸引住了，不过我发现，那些美国孩子们虽然和凯莉老师保持着很好的互动，但却经常会做出各种或是散漫、或是亢奋的奇怪状态。他们有时候把脑袋搭在书桌上，又有时候像孙悟空那样蹲在椅子上;有个坐在窗边的小哥们更是匪夷所思，他几乎整堂课都在搔头发屑，映着从窗户里射进来的阳光，我只觉得是一阵阵的鹅毛大雪在疯狂飘落，可奇怪的是他似乎从未分心，发言前举手就像是打鼓，与老师辩论起来就像是吵架……

我觉得凯莉老师的管理能力太有限了，我甚至觉得她很快会被更有管理能力的老师所取代，但没想到，接下来的几堂课更是让人郁闷不已：在卡尔老师的数学课上，超过大半的同学是歪着屁股坐的;在西蒙老师的物理课上，有一大半同学是扭着腰坐的;在凯里老师的音乐课上，至少有一半以上的同学是像赌徒那样把脚垫在屁股下坐的;不仅如此，每堂课都会有几个大嗓门从始至终都努力地和老师唱着反调，试图用自己的知识来否定老师所讲解的理论，不过他们都在一阵接一阵地笑声中，被老师们的智慧反驳得哑口无言。

上课就要有上课的样子，比如必须要保持好标准的坐姿等等!这种课堂纪律实在让我接受不了，我觉得无论是老师还是同学们，都太有必要改正了。当天中饭后，我找机会把心里的想法告诉给了凯莉老师，并建议她好好管理一下课堂纪律，没想到凯莉老师却用吃惊的口吻反问我说：“你觉得课堂纪律需要管理吗?让同学们始终保持一个标准坐姿上课，这样表面上看起来很有纪律，但却是在折磨同学们的身体，如果一直处于受约束的状态，同学们的身体就会又酸又痛，这样又怎么能够能够安心上课呢?”

“这……”我不禁语塞，这一点其实我们每个人从小就深有体会。

“如果太过注重表面的纪律，那么上课还没到一半，同学们就会开始厌烦，开始期待下课铃早点响起!”凯莉老师接着说，“在美国，没有一个同学会因为坐姿因素而产生厌烦心理，身体没有约束，同学们就可以随时调整自己认为舒适的坐姿，也就能一直保持最佳的上课状态与激情，所以在美国的学校里，当下课铃响起之后，同学们通常都会产生一种意犹未尽的感觉，相比起来，这样的学习效果可能更好一些!”

以上就是关于美国学生可当纪律的情况的介绍，相信你也有了大致的了解吧。是不是很羡慕美国学生啊。