美国的幼儿园更加注重从小培养孩子的良好品质。主要从以下几个方面来认识：

    一、美国幼儿园类型多样

    在美国，既有公立的免费幼儿园也有私立的收费幼儿园。5岁～6岁的孩子可以选择当地公立小学中的幼儿园接受免费教育，也可以选择收费较高的私立学校中的幼儿园或者私立的幼儿学校。3岁～5岁的孩子则只能进入私立的幼教机构。美国托幼机构的收费普遍较高。在美国东部地区，一个较好的幼教机构的入园费用大约是每月1400美元。因此，美国5岁～6岁幼儿的入园率较高，而3岁～5岁幼儿的入园率则比较低。

    二、班级规模小，师幼比不低于1：10

    美国幼儿园的班级规模普遍较小。通常，中班和大班是18个人，小班是12个人。在部分的日托中心，人数会相对较多，但也不会超过25个人。每个班有3名教师。根据全美幼教协会(NAEYC)的规定和建议，幼儿园的师幼比不得低于1：10。

    三、班级布置功能化

    在美国，人们认为适宜的环境能为幼儿提供良好的学习和成长机会，所以他们十分重视教室的布置。美国幼儿园班级主要采用区域功能化布置，教师们会把班级环境分为若干个明显的活动区，如：讨论区(Meeting Area)、积木区(Block Area)、美工区(ArtArea)、感知发展区(Sensory Table)、书写区(WritingArea)、戏剧区(Dramatic Play)、阅读区(LibraryArea)和点心区(Shack Table)等。

    四、重视培养幼儿责任感

    美国的幼儿园非常重视培养幼儿的责任感。在美国幼儿园里，人们常通过以下途径来培养幼儿的责任感：

    1、严格执行规划和时间表。在美国幼儿园里，每天的活动安排会以非常明显的方式呈现给幼儿，而且教师会非常严格执行时间表。他们计划中的时间表和实际操作中的时间表基本一致。这样就确保了活动的效益，确保了各项活动的时间。　　

    2、重视对时间概念的认识。在班级中到处都可以看到教师对时间概念的重视。教师常常会在讨论区的墙上贴出本月的日历。这些做法都让孩子们以具体形象的方式感受到时间的存在。

    3、强化对班级规则的认识。通过认识规则，每个人都可以知道，自己在班级中可以做什么，不可以做什么。很多美国幼儿园都会有自己的班级规则。在学期初，教师会组织幼儿进行讨论，为什么要做到这几点以及如何做到这几点，让幼儿用自己的话来解释和理解班级的规则。

    4、明确每个人的分工和职责。在班级中，每个幼儿都有自己的分工。这些活动不仅让幼儿有了职责和工作的体验，也让他们都感觉到自己是班级的重要成员。

    5、让幼儿在自己选择的活动中感受责任和要求。在选择性活动中，幼儿需要事先选好要参加的活动，然后才能从事相应的活动。在此期间，幼儿不允许随便改变自己的选择。这样的安排，让幼儿能够定下心来从事自己所选择的活动，学会对自己的选择负责，。

    五、户外场地大，户外活动多

    美国的幼儿园都比较重视户外游戏场地，它们尽量创设宽敞、安全和富有挑战性的游戏环境。幼儿的户外游戏时间也比较宽裕。在这样的环境中，让幼儿在感受自然中进行活动。