对于全世界很多国家的孩子来说，他们都拥有着美国梦，希望能到美国这片金灿灿的土地上去实习自己的梦想。美国是一个很注重教育的国家。美国的大学是很重视高中四年的学习课程的，除此之外，课外的表现也是纳入能否上一个好大学的重要参考指标。

在美国，如果能考上哈弗或者耶鲁这样一流的大学，对未来的发展是很不一样的，一个从世界名校毕业的孩子肯定要比普通大学毕业的孩子获得的工作机会更多，收入更是差距十倍或几十倍。美国大学本科课程设置主要表现为四种模式：自由选修型、分布必修型、名著课程型和核心课程型。

这几种课程设置模式呈现的共同特点为：重视通识教育、注重课程设置的灵活性和多样性、强调课程设置的国际化。随着时代的发展，美国大学本科课程设置也在发生变化，如，学校教育由单纯知识型人才的培养向综合能力型和全面素质型人才的转变;

课程内容更加注重开放性、人文性和现实性;课程体系更加注重平衡性。纵观美国大学课程改革的历史，我们会发现其课程沿革历史可以归结为选修制——集中分配制——名著课程计划——通识教育计划——核心课程制这样一条发展路线，这四种课程设置模式中，分布必修型最受欢迎，核心课程型最著名，名著课程型最有特色，自由选修型最能体现美国精神。;现在美国实行名著课程型课程设置模式的大学只有圣约翰学院一所大学。虽然从数量上来看，实行这四种课程设置模式的大学的数量差距很大，但是这四种课程设置模式风格迥异、各具特色，具有很强的代表性和研究价值。

当你成功并幸运的成为了美国大学中的一员，无论你去选择哪一种课程模式，都可以领略到美国大学课程的国际化、灵活性和多样性。相信只要你通过这样严谨系统认真的学习模式，毕业以后，你一定会称为某个行业的佼佼者。