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关于华盛顿你不得不知道的相关知识

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我们都知道华盛顿哥伦比亚特区(Washington D.C.),简称为华盛顿,美利坚合众国的首都,靠近弗吉尼亚州和马里兰州,位于美国的东北部、中大西洋地区,是1790年作为首都而设置、由美国国会直接管辖的特别行政区划,因此不属于美国的任何一州。位列全美各州第49位,。今天小编为大家带来的是关于华盛顿的教学设计。一、 教材分析  1、课标分析  1-2-8 描述世界一些地区和国家不同的自然环境条件,比较人们社会生活和风土人情等方面的主要特点;   1-4-2运用各种不同的地图和图表,描述区域的自然环境的优越性。  ①描述不同地区和国家的地理位置、地形、气候、河湖海等自然环境条件 ②比较不同地区或国家人们的社会生活和风土人情的主要特点。 ③体会社会生活和风土人情与当地的自然环境条件有密切关系。 2、教材分析  本单元是第三单元内容的继续和延伸,第三单元是强调自然环境的差异,以及人与自然环境的关系;本单元突出人文环境的差异,展示文明程度的区域就是城市,。第一课以美国首都华盛顿作例,介绍其成为首都的自然条件及历史背景,重点是阐述其城市职能。教材从城市选址、城市布局、建筑特点、政府机构设置和国际影响力等方面,阐述华盛顿作为“政治文明”的特点。  3、学情分析  学生通过之前的学习,初步掌握了区域地理的分析力和搜集资料的能力,欠缺一定的艺术鉴赏能力、对知识的总体把握能力和对材料的整理能力。  4、课程框架  美国政治的心脏——华盛顿 1、 地理位置、人文因素  2、 城市布局   
         城市职能 3、 政治中心  文化中心 国际性大都市  二、 教学目标  知识与能力目标:能够概括华盛顿的地理位置特点及自然环境的优越性;说明华盛顿成为美国首都的历史条件。  过程与方法目标:能够利用地图分析华盛顿城市布局的特点  情感、态度与价值观目标:描述、归纳华盛顿作为政治中心的表现,举例说明华盛顿是个国际化的都市(影响力和地位)  三、 教学重难点  教学重点:描述华盛顿作为政治中心的表现。 教学难点:华盛顿城市的影响力和地位。  四、 教学过程:  教学导入:以一张美国国旅的宣传单为导入,描述的是美国政治文化感受之旅。再向学生展示,由于老师无法一同前往,于是微博直播给老师看。老师这一次也想请同学们利用微博来一起感受下这次旅行。  教学展开:  1、展示第一条微博:经过了18小时20分钟的漫长飞机旅程, 
 
我终于到达了美国政治的心脏——华盛顿。  并设置思考问题:这个城市在哪儿,为什么要坐这么久的飞机? 引入第一个环节:  地理位置(板书地理位置) 引导学生观看地图回答:  半球位置:华盛顿位于北半球、西半球  纬度位置:中纬度和北温带,四季分明,全年湿润,(温带大陆性气候,具有海洋性)  地形:背靠阿巴拉契亚山,平原地形,地势平坦。 河流:波托马克河自北向南注入大西洋   第二条微博:哇哦,全称为华盛顿哥伦比亚特区的这座城市,成为首都还经历过一些波折呢?  你知道美国曾经的首都吗? 纽约 费城  为什么最后华盛顿成为美国首都?(结合教材P94的阅读卡) 引导学生阅读阅读卡完成以下问题: 你知道华盛顿这个名称的由来吗?  答:人们为了纪念华盛顿的历史功绩,才以他的名字命名首都。 首都华盛顿建立在何处?有何意义?  答:南北方的天然分界线——波托马克河畔。南北方妥协的结果,有利于国家稳定和团结。  以华盛顿为例,你知道城市的选址主要受哪些因素的影响吗? 答:自然环境因素和人文因素的影响。   第三条微博:导游带我好好转了一圈,这里的城市布局很有特色噢。国内的小伙伴们你们知道么,这座城市的中心是什么吗?   引导学生观察得到:华盛顿在城市整体布局上以国会大厦为中心,向四面八方呈放射状,这是城市布局的最大特点。  (板书:城市布局)  设置探究活动:找找看哪些建筑是你觉得主要的建筑,都把他们分分类,也可以参考下P96的课题来归纳下。  如果要在这些建筑中找几个你认为是与政治心脏息息相关的,你觉得会是?白宫、国会大厦、五角大楼(国防部)组成的联邦三角  白宫——最高行政机关  国会——最高立法机关  最高法院——最高司法机关    最高国家机关:(行政、立法、司法)       
管理国家的职能 (板书 城市职能)  华盛顿作为政治中心的表现  1、白宫、国会和最高法院以及绝大多数政府机构都设在这里。 2、这里最大的建筑群是“联邦三角”。 3、最大的建筑是五角大楼。(结合教材P96图4—6)  华盛顿是世界上少有的仅以行政职能为主的大城市。管理国家是华盛顿的主要职能。引出:华盛顿是美国的政治心脏 
 
第四条微博:你猜我碰到了谁!居然碰到了希拉里和美剧里时常出现的律师!这里好像都是些公务人员。  (进一步体现其政治心脏的地位) (板书 政治中心)  观察图4—2找到美国著名的文化机构、博物馆、高等院校、图书馆等。再概括华盛顿作为文化中心的表现。  1、美国著名的文化机构,如:肯尼迪艺术中心等都设在这里。  2、很多著名的博物馆,如国家档案馆、美国国家艺术博物馆、国家自然史博物馆和国家航空航天博物馆也都设在这里。  3、这里有乔治敦大学、乔治·华盛顿大学和东南大学等9所高等学校 4、这里有创建于1800年的国家图书馆,它是驰名世界的文化设施。  (板书:文化中心)  补充材料如下:材料一 使馆一条街 材料二:《华盛顿邮报》是美国华盛顿哥伦比亚特区最大、最老的报纸,具有较高的国际威望。  材料三:  “XM卫星广播”和“国家公共广播”以及“美国之音”的总部设于华盛顿。NBC、ABC、CBS、Fox及CNN等美国主要广播公司以及来自海外的BBC、CBC和半岛电视台都有重要分支机构。  上述材料说明华盛顿是个怎样的城市?  是一座国际性大都市,具有重要国际影响力。 请参考教材P96的文字  1.说出华盛顿有哪些世界组织和机构? 2.概括华盛顿的国际影响力及地位。  1答:在华盛顿的国际组织有:各国使馆、世界银行、世界货币基金组织、国际媒体。  2答:华盛顿的影响力不仅表现在它是美国的政治文化中心,还表现在拥有大量的国际性组织和机构。  (板书 国际大都市)   第五条微博:旅行结束,我也准备坐上回国的飞机了。虽然旅行短暂,但
我一定会记得这么一座是美国政治心脏、文化中心、国际性大都市的城市,记
住这个单纯以行政(管理国家)职能为主的城市,记住这里的政治与经济特色。
以上就是这次的教学设计希望对大家有用。

 

 

 

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标签:华盛顿教学设计

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