美国学校现"校长荒" 考核压力大提升成绩难

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在美国，对于大学教育的教育工作者的素质是很高的，所以有的时候就会出现一些搞笑的岗位空缺，尤其是在高校当中的校长，会出现校长荒，这也是美国面临的一个问题。

　在美国，不少学校尤其是“问题学校”出现了“校长荒”。原来的校长大批辞职，新校长人选难觅。出国留学网美国留学顾问表示，自从推行教育改革以来，学校考评与学生成绩直接挂钩，校长们想在短期内提高成绩几乎是件“不可能完成的任务”。

“悬赏”校长

席尔瓦妮-威廉斯学校是一所典型的问题学校。去年的考核中，学校近半数学生学业表现低于全州平均水平，行为不端举止却显著增长，学校评分因此由C级降到D级。

学校校长在此时辞职不干，还率领一众教师集体离职，令学校经营组织新奥尔良大学预备会(NOCP)措手不及。情急之下，该组织悬赏1万美元，奖励优质候选人的推荐者。

席尔瓦妮-威廉斯学校的情况绝非个案。有数据显示，每年有近三成“问题学校”校长辞职。所有学校中，几乎半数校长干不满3年就会辞职。

美国校长频繁辞职，原因在于工作压力大、风险高，即使每天忙得团团转，也未必能率领学校取得满意的考核结果。美国总统贝拉克·奥巴马推行教育改革以来，学生成绩成为考核教师和学校的主要指标，一些表现不佳的学校校长因此面临巨大压力。

席尔瓦妮-威廉斯是一所特许学校。这是一种公办民营学校，享受政府拨款，教学上享有一定自主性，同时参加统一测评。虽然学校只开设学前一年到小学五年级的课程，这所学校却是其所在贫困社区的教育“支柱”。学校的400多名学生几乎全是非洲裔美国人，来自低收入家庭。这所学校可能是他们接受教育的唯一机会。

校长荒的出现，说明美国的教育发展遇到了困难那么校长荒的出现也是美国需要解决的一个教育问题。

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标签：大学,校长

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