正所谓“一母生九子，九子各不同”，尔湾的四所高中虽然在同一学区，但却各自有着独特鲜明的个性。本文将结合家长的经验和学校的统计数据来为您详解尔湾高中四兄弟中的大哥——高分高能的Uni-High。
University High School在尔湾的南面，紧邻UC Irvine，通常被尔湾人昵称为Uni-High。
Uni-High早在1970年就已经成立了，做为尔湾四所公立高中里最年长的大哥，Uni-High无疑是三个小兄弟的好榜样。在学业方面，Uni-High竞争激烈，学生学习都非常刻苦，因为学习压力非常大，高年级学生熬到半夜才睡觉是常有的事。由于学生的整体素质高，加上老师的评判标准严格，所以Uni-High的学生想拿到理想的分数非常难。而不少Uni-High的普通学生，到了其它学校之后，学习成绩会变得非常突出。
Uni-High学生之间竞争的残酷对不同个性的孩子可能会产生不同的影响：抗压性强的孩子会把这种压力变为动力；反之，性格相对懦弱的孩子在压力面可能会自暴自弃，严重者甚至会做出极端不理智的行为。是在Uni-High做凤尾，还是在别的学校做鸡头，家长和孩子需要根据孩子自身的具体情况做出判断和选择。
微尔湾：从各项标准化考试成绩来说，大多数人还是会说Uni-High是最高的。但是美国大学也很看重学生平时在学校的GPA，相当于成绩排名。可是，水涨船高，在Uni-High要拿到高的GPA难度很大。
在课堂之外，Uni-High的各个学术团队（Physics Bowl, Science Bowl, Science Olympiad, Model United Nations, International Space Settlement Design Competition, Speech and Debate）在多项州和全国比赛中表现优异，每年都有多名学生在物理，数学，生物，化学奥林匹克，以及Intel Science Talent Search和Siemens Competition中进入半决赛和决赛。
Uni-High还有非常优秀的体育校队，比如网球队和游泳队在美国高中里名列前茅，Uni-High的管弦乐队也非常优秀，是有这些方面特长的孩子大显身手的好地方。Uni-High的学生们在课余组织了很多自己的社团，一方面可以发展自己的兴趣爱好，另一方面也可以锻炼领导能力和组织能力。
微尔湾：为什么强调课堂之外的学术团队和体育团队，因为进入好的课外团队也是美国大学评估一个学生素质的重要因素，其重要性一点都不亚于学习和考试成绩。
由于Uni-High的毕业生各方面表现优异，每年都有很多被优秀大学录取。在2014年的毕业生中，进入常春藤的共有31人，其中布朗大学4人，哥伦比亚大学4人，康奈尔大学4人，达特茅斯大学4人，哈佛大学1人，普林斯顿大学4人，宾西法尼亚大学6人，耶鲁大学4人。
除了常春藤外，考入斯坦福的有5人，加州理工2人，杜克5人，约翰霍普金斯7人，麻省理工6人，加州大学共527人，其中伯克利分校45人，洛杉矶分校46人，圣地亚哥分校70人，尔湾分校88人。
微尔湾：说再多别的，最终还是大学录取情况最有说服力。
从下面的2014-15尔湾学区高中入学地图可以看出，以Culver为界，在Culver以东Uni-High主要接收405高速以南的尔湾学生，在Culver以西Uni-High主要接收Barranca以南的学生，在这一范围的小区主要有University Park，Westpark，Quail Hill，Los Olivos，Laguna Altura，Shady Canyon，Turtle Rock，Turtle Ridge。
由于尔湾的第五所高中Portola High School将于2016年8月正式启用，所以在2016年8月之后，原来属于Uni-High的Los Olivos小区将被划归新高中Portola High School。另外，Westpark小区的一部分（Jamboree Road,
Barranca Parkway, Harvard Avenue和Alton Parkway中间的区域，以及Harvard Avenue,
Barranca Parkway, Culver Drive和Main Street中间的区域）将从Uni-High被划入Woodbridge High。下面是2016年8月之后的新高中入学地图。
微尔湾：如果想让孩子上Uni-High，买房子时看好了上面的学区图。
Uni-High的相关统计数据（所有数据均为2012年，除非另外标明）如下：
学生总数Enrollment: 2,589（2014年）
学生-教师比例Student-teacher ratio: 27.3 to 1
班级平均人数Average class size: 32.7
API: 913（2013年）
平均SAT: 1925 （2014年）
平均ACT: 27.98（2014年）
参加AP课人数Advanced Placement enrollment: 867（2014年）
参加AP考试人次Total Number of AP tests: 2,054（2014年）
AP课程总数AP courses: 24（2014年）
AP考试通过率AP test pass rate: 90.6%（2014年）
学生种族Student Ethnicity: 亚裔Asian, 48.9%; 白种人white, 35.23%（2014年）
毕业率Graduation rate: 98%
毕业生有资格进入加州大学/加州州立百分比Graduates eligible to attend UC/CSU: 74%
逃学比例Truancy rate: 34.6%
暴力/毒品开除人数Violence/drug expulsions: 5
暴力/毒品停课人次Violence/drug suspensions: 33
Persistently dangerous expulsions: 0
总停课人次Total suspensions: 83
总开除人数Total expulsions: 5
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