美国，是个不仅重视经济发展也注重幼儿教育的国家。这里有严格的执法及立法，有清洗的哲学思想基础，重视幼师的培养和教育，也关爱贫困幼儿、特殊幼儿是否能够收到教育。为了能让幼儿的探索及独立精神得以培养，挖掘他们的想象力和创造力，美国的幼教把幼儿园分布成不同的活动区域，丰富儿童的实践活动。那么，美国的幼儿教育都重视什么呢?

首先，重视培养幼儿的自我服务技。在美国人眼中，人必须要具备独立性和自力更生的精神，不管是大人和孩子。所以他们认为幼儿就要开始培养这种技能。幼儿从小就应该懂得自己吃饭、洗脸、穿衣服、上洗手间、梳头发等基本生活程序。这样的话就能够从无形中增强幼儿的独立性以及成就感，培养他们勇于挑战的精神，同时也可以逐渐减少家长的负担，取得两全其美的效果。刚开始，家长和学校的老师不会给幼儿太复杂的任务，还会帮他们创造完成任务的条件，增强他们做事的积极性，往后会慢慢增加任务的复杂性。其次，美国人非常注重幼儿的思想及感受，不会因为他们的年龄而忽略。在他们眼里，孩子从一出生就是一个独立的个体，没有人有权利去命令或者限制他们的所作所为，只能稍加引导。

在美国，非常重视和讲究和孩子沟通的语气和方法，和孩子讲话时不仅会蹲下来和他们对话，还会非常认真地回答他们的任何问题，就算是不着边际的话。他们不会逼着孩子吃饭，不会大声指责孩子犯下的错误，也不会命令孩子换衣服，而是适时适当地引导孩子。所以，美国的幼儿教育成为世界各国的典范。