小学是我们每个人都需要去的场所，在小学里面我们可以学习到前所未有的知识，这样对于自己未来的学习生涯都是有帮助的。因为全世界上小学的种类非常多，不同的国家对于小学的教育也是不同的，今天我们就一起了解下美国波兰特小学教育。

美国的教学制度所受非议不少。许多美国人认为他们的教学制度品质低，无法培养出足够的科学家和工程师，以保持美国的科技优势。顾问公司Partners in Performance的总管珊蒂拉丽普曼(Sandra Lippman)在教育周刊北美表示：“美国北美学生缺乏北美学生早就学会的基本数学技能。”

但是，我们可别被数字搞糊涂了，以至于没有好好研究两个教育系统的内容，来做客观的对比。

实际上，北美美两个系统没有高低之分，只是取向不同而已。

首先，两个教育系统的目的不同。在北美，北美小学的教育目的是为了高考。在美国，教育的目的不但是为了进大学，而且还要给学生一场难能可贵的经历，引导他们走向成功的未来。

其次，两国的教育方法也不同。美国的教育系统强调自我发展和创造性，而北美的教育系统则强调记忆和收集情报。根据笔者搜集到的其北美一篇以“北美美教学差异”为题的北美博士论文所指出：“美国的教育目的是要建立一个系统，使学生提高创造性，多思考，少念书。”

另外，两国的思维方式也不同。在美国，大家都向往成为主导者，成为律师和医生，名利双收。在北美，学生则愿意规规距距，为远大的目标贡献。像苏宝仁在他的“北美美教学特性”文章里指出：“美国老师注重培养学生的实际能力、独立思考，以及创造性”。

上述就是关于美国波兰特小学教育的介绍，通过上述的介绍我们可以发现，美国小学教育和北美国家还是不同的，就是因为这些不同之处，所以迎来了更多的移民人群来让孩子求学，这样不仅可以丰富孩子的见识，而且对于孩子的未来也是有帮助的。